“科学家精神是胸宇故国、工作东说念主民的爱国精神，勇登攀峰、敢为东说念主先的立异精神，追求真义、严谨治学的求实精神，冷落名利、潜心盘问的奉献精神，集智攻关、伙同配合的协同精神，甘为东说念主梯、奖掖后学的育东说念主精神。”近日，在“科技立异 强国有我”少年儿童科技创享念念政课中，一个个纯真水灵的故事、一次次用心用情的暴露，让科学家精神变得可见、可感，成为了庞大青少年追梦路上的精通火把。

把科学的种子播种到孩子们心中，需要培养怜爱科学的兴趣兴趣与志向，也需要让科学家精神成为他们的启明灯、指南针。在少年儿童群体中进展科学家精神，既是指导他们系好东说念主生的“第一粒扣子”，为他们的成长与发展培根铸魂；亦然为科学家精神的传承、为科研后备力量的培养凝心聚力、积累力量。

“科学成立离不开精神支握”，少年儿童的成长也需要高尚精神的指引。科学家精神包含爱党、爱国、爱社会目的的条件，也触及求真求实的格调，以及奉献、协同等精神品性，对少年儿童成长意念念潜入。在本次行径中，中国输送火箭技巧盘问院主任计算师周建明、北京遥测技巧盘问所刘亚威、一等军功荣立者胡国桥、中国野生植物保护协会王敏、北京市时事探伤中心高档工程师杜传耀等各限度科技职责者的共享，把爱国、立异、求实、奉献、协同、育东说念主等精神融入其中，让孩子们在了解故国发展成立和科研职责者激越资格的同期，对科学家精神有了直不雅感受，进而入脑入心。

咱们也看到，科学家们的“大精神”与孩子们的“提神灵”造成了共振与悠扬。北京市通州区漷县镇中心小学航模社团的同学们把多数航空航天东说念主的心血与效用纯真暴露，北京市东城区景泰小学航天社团的高静远同学对“搜索系新手星”给出主意与念念考，芳草地外洋学校东洲校区的常堃、李雨熙、高晨睿同学探索了气温变化背后的原因……大约，在专科科学家的评价体系中，孩子们如今的常识照旧渺小的，但任何一棵参天大树的开头不王人是一颗小小的种子吗？热切的是，在孩子们身上，咱们如故能看到科学家精神怒放的光，而跟着他们成长，这精神一定会愈加后光万丈。

科学赋能念念政，念念政助力科学。当“科技立异 强国有我”的标语喊出，这已不仅是一堂精彩纷呈的科学盛宴，照旧一场别开生面的“大念念政课”，这堂课厚植了爱国情愫、教授了立异求实念念维、栽植了伙同奉献精神，这一切所围绕的中枢，等于科学家精神。将科学家精神有机融入念念政课，让“科学里的念念政课”走心又“走新”，既是期间发展的需要，亦然科技强国开导的势必条件。

当少先队员代表陈墨琳面向少年儿童发起“讲科学 爱科学 学科学 用科学”的倡议，咱们听到的是此刻的回响星空app，更是异日的但愿。咱们降服，越来越多的少年儿童会在科学家精神的柔润与指引下成长成才；也降服，科学家精神会在一代代年青东说念主的充实下，愈加丰盈而深奥；更降服，中国科技业绩的异日、中国的异日，王人会愈加光明灿艳。（周燃）